_op.png){kind=small}
不經不覺，新冠疫情已持續兩年多，學生經常面對的，就是停課、復課再停課。正規的校園生活被打斷，情緒難免受到影響，學習動力亦無以為繼。常言道：學如逆水行舟，不進則退。因此同學必須培養主動的學習意識，在求學路上向前多走一步。只有不斷提升自我，才能適應這個知識爆炸競爭激烈的年代，才能更好地立足於當今社會而成就未來。我們很榮幸，在這艱難時刻，王中仍邀得資深校長崔康常博士到校主講「行多一里路」。在分享會中，崔博士除講述自己的讀書心得外，更為同學度身訂造一個足以奉為圭臬的有效學習方法，可謂精彩絕倫，令人佩服。
崔康常博士多年來熱心教育，是宏恩基督教學院現任創校校長，曾任恒生商學書院校長、恒生管理學院 (現為香港恒生大學) 創校校長及順德聯總會李兆基中學首任校長。崔博士在教育界工作數十年，曾教導出超過數十名高考狀元，他大部分的學生，在公開試皆考獲增值成績。以下就是崔博士「行多一里路」分享會的內容摘要：
全球一體化與知識型經濟
崔博士開宗明義，指出對中學生來說，「行多一里路」的意思便是要同學由中學進入大學，這樣才能維持競爭優勢和創造美好的將來。在全球一體化與知識型經濟主導下，各國政府都希望讓更多學生入讀大學，全世界 (包括中國和香港) 都不斷將大學的入學率推高。同學必須明白，人生是不斷向前行的，由幼稚園到小學，小學又到中學，以前讀完中學可能足夠了，但現在一定不行，因此我們要「行多一里路」，致力考上大學。事實上，人們接受大專教育是非常重要的。首先是人際關係，美國有不少研究顯示，在一般家庭中，若父母曾讀大學，則其夫妻關係較為和諧，他們與子女的關係及子女本身的行為表現都比較好。在處事和解難方面，讀書更多的人所表現出來的能力也較佳。所以，如果同學希望自己將來的家庭幸福、人際關係良好、子女更加成功，以及自己的辦事能力比別人強，那麼你必須「行多一里路」，想辦法爭取入讀大學。
教育的迷思
崔博士認為，我們在教育過程中會遇到不少迷思。由於社會存在競爭，一旦出現競爭則難免會有失敗，因考第一的永遠只有一人。崔博士說自己以前在學校從未考過第一，某程度上其實是一個失敗者；又如當時被老師要求念書，念不到要留堂，留堂後依然念不到，所以感到很失敗。此情此景難免令人覺得，既然一開始的表現已這麼差，往後一定會更加差！在香港，很多人都有這種想法，但這是一個非常錯誤的迷思。其實，我們要贏，不是要贏在起跑線，而是要贏在終點線。同學不應著眼於起跑時輸了給別人，或現在仍然輸給其他人，反之要讓自己「行多一里路」，堅定地為自己立約，這樣一定能夠獲得成功！崔博士就是用立約的方法，令以前一間 Band 5 中學的學生，在中三評核試的及格率比同類學校高出三倍，而中五會考獲五科 E 級或以上的考生更達 70%，當中不少同學順利入讀大學，後來投身社會工作亦很成功。也就是說，很多學生都曾跟隨崔博士一起走過這條成功之路。
一個 ABCDE 的合約
這個能引導你走向成功的合約是甚麼？竟有如此強大威力？沒錯，它就是 ABCDE。
A：Aim ( 目標 )
B：Binding Contract / Better Performance ( 縛緊合約 / 進步 )
C：Confidence ( 自信心 )
D：Determination ( 意志堅毅 )
E：Effort / Effective Method ( 努力 / 有效方法 )
崔博士用自己作例子，解釋這 ABCDE 合約。他直言一向在運動方面的表現不濟，400 米跑步需時約 1 分 18 秒，自覺這速度太慢，希望改善。於是他為自己定下 1 分 5 秒的目標 (A)，並公開向全校師生宣布此事，亦即縛緊這份合約 (B)。然後他不斷反覆練跑，由最初跑 200 米便氣喘吁吁，其後變得持久一些，到後期發現自己進步不少，於是產生一股自信心 (C)。崔博士繼續努力去實現目標，每日放工後練習，有時更到斜路苦練 (D)，此外，他還向體育科老師請教一些有效的鍛鍊方法，例如衝斜坡和提腿等 (E)。結果，幾個月後，他以 1 分 2 秒完成 400 米賽事，竟比原定目標還早了數秒！透過這例子，崔博士將 ABCDE 合約的內涵與效能完全體現出來。
ABCDE 合約可以循環使用，當前面的目標做到了，你又試圖訂定另一更高的目標，周而復始，生生不息，這樣你就能夠獲得更大的成就。崔博士又為同學提供一個實際的例子：一位中、英、數都不及格的學生，應設定「大考時中、英、數及格」為目標；要達成這目標，最有效的方法莫過於在上學期間，每日用不少於 1 小時去溫習中、英、數，而假期時，更須每日不少於 2 小時溫習。崔博士還指出，同學要學會「記重點」和「多用腦」，每日記一些內容，上學時、步行時都想一想它，很容易琅琅上口。若我們將腦部功能運用得好，讓腦細胞之間的「電流」互通，學習成效當更顯著。
有效的學習方法
崔博士相信，學生的英文學不好，只不過是心理因素作祟。為克服學習英文的困難，同學可先閱讀較簡單的英文句子和文章。其實學生的英文寫作，只要達到中一英文讀本文章的水平，考試時便可取得優異的成績。所以崔博士在舊校的策略，就是購置大量有趣的、淺易的英文書回校，讓同學一同借、一同讀，日子有功，從中看到他們不斷進步。還有，我們應善用互聯網的資源去學英文，例如 Google Translate 便是很好的輔助工具，它除了協助翻譯外，同學還可跟著它讀出英文字句。崔博士回想自己曾指導一位英文不太好的社工系的學生，著他每日寫一則中文短篇，並嘗試將之翻譯成英文，然後大聲朗讀出來，同時鼓勵他主動找英文老師修改作文，以促進學習。結果該生只用了 20 天，其中、英文皆見進步，足證這學習法的效果不錯。
崔博士又指出，以文憑試為例，考獲 22222 便可報讀高級文憑，而全港超過 70% 考生可以達標，但同學只要努力在 DSE 各科增加 5 分，便能成就非凡。因為試卷的成績只要多 5 至 7 分，便有機會提升一個等級。崔博士以其經驗判斷，要求學生在 DSE 每科多取 5 分，對同學、老師也不是太難的事，然而各科進步多一級，足以令學生成功入讀大學。這方法，在程度較高的學生身上同樣適用，增加 5 分升一級，造就狀元不是夢。數據證明，以往多屆高考的狀元，有 7 成都是來自崔博士所帶領的恒生商學書院。
最後，崔博士語重心長勉勵所有同學，要達到增加 5 分的合約，必須早睡早起，勤力溫習，不要做打機的奴隸。在考試期間，更要用盡所有時間，小心作答，盡量發揮表現做到最好。另一方面，即使同學真的不能考取 22222，也不要放棄，仍可「行多一里路」，先入讀文憑課程，隨後進修高級文憑及學位課程。同學有很多條路可以選擇，好好運用 ABCDE 合約，在你身上一定能夠找到顯著的進步。
「行多一里路」分享會至此結束。當日雖然沒有現場觀眾，但誰都可以看到，崔博士的演說光芒四射，分析問題鞭辟入裏，提供的方法妙用無窮，相信全體師生無不心中喝采、由衷感謝！聽君一席話，勝讀十年書，王中學子有機會聆聽崔博士教誨，又得到他的鼓勵，必定獲益良多及信心大增。事實上，崔博士的分享也很有啟發性，人生不就是一直不斷地學習新知識嗎？世界那麼大，要看的風景那麼多，要認識和體驗的事物同樣不少，我們又怎能固步自封？想持續進步，想追求豐盛，想心靈富足，別無他法，就是時刻提醒自己「行多一里路」！
24/2/2022
撰文：陳家龍副校長